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Suche nach: Person (Universität Oldenburg) = 'Schmitt, Andreas ((DE-588)1128440903)'

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Artikel
Gemeinsam forschen : forschendes Lernen als Kooperationsprojekt von Bachelor- und Masterstudierenden
von Andreas Schmitt
2019
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmitt, Andreas ([2016-])
Enthalten in: Forschendes Lernen im Sachunterricht Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 (2019), Seite 201-208 240 Seiten
Sprache: Deutsch
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Artikel
Lost in the forest? Global to local interference depends on children's reading skills
von Andreas Schmitt ; Thomas Lachmann ; Cees van Leeuwen
2019
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmitt, Andreas ([2016-])
Enthalten in: Acta psychologica Amsterdam : Elsevier, 1936 193(2019), Seite 11-17 Online-Ressource
Sprache: Englisch
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Artikel
There’s a SNARC in the size congruity task
von Tina Schmitt ; Steffen Theobald ; Andreas Schmitt ; Cees van Leeuwen ; Thomas Lachmann
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmitt, Andreas ([2016-])Schmitt, Tina ([2010-])
Umfang: 9.
Enthalten in: Frontiers in psychology Lausanne : Frontiers Research Foundation, 2010 Bd. 9 (2018), Art.-Nr. 1978, insges. 9 S. Online-Ressource
Sprache: Englisch
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Artikel
Im Sachunterricht die Grenzen der Sprache einreißen
von Andreas Schmitt
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmitt, Andreas ([2016-])
Enthalten in: Grundschule Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers, 1967 49(2017), 8, Seite 30-33
Sprache: Deutsch
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Artikel
Lernen wie von selbst
von Andreas Schmitt
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmitt, Andreas ([2016-])
Enthalten in: Grundschule Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers, 1967 49(2017), 3, Seite 32-34
Sprache: Deutsch
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Artikel
Connections are not enough for membership : letter/non-letter distinction persists through phonological association learning
von Andreas Schmitt ; Cees van Leeuwen ; Thomas Lachmann
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmitt, Andreas ([2016-])
Enthalten in: Acta psychologica Amsterdam : Elsevier, 1936 176(2017) vom: Mai, Seite 85-91 Online-Ressource
Sprache: Englisch
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