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  Artikel
  Elternbasierte Förderung der frühen Erzähl- und Lesefähigkeit drei- bis sechsjähriger Kinder mit der „Eltern-EuLe“

  von Tabea Testa ; Tanja Jungmann

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])Testa, Tabea ([2020-])

  Umfang: Illustrationen.; 19.

  Schlagwörter: Schreib- und LesefähigkeitFamily LiteracyKleinkindpädagogikLeseerziehungSpracherziehungErziehungLeseförderungPädagogikKleinkinderziehungKindergartenpädagogikBildungsförderungAlphabetisierungAnalphabetismusSchreibenlernenLesenlernen

  Enthalten in: MitSprache Wien : ÖGS, 2002 56(2024), 3, Seite 5-23

  Sprache: Deutsch
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  Artikel
  Exploration of latent early literacy profiles in German kindergarten children using a newly developed app

  von Christina Stuhr ; Melike Yumus ; Marlene Meindl ; Tanja Jungmann ; Charmayne Mary Lee Hughes

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Umfang: Illustrationen, Diagramme.

  Enthalten in: Frontiers in education Lausanne : Frontiers Media, 2016 9(2024), Artikel-ID 1350266, Seite 1-14 Online-Ressource

  Sprache: Englisch

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• 3
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  Artikel
  Diagnostische Erfassung von Literacy-Kompetenzen

  von Marlene Meindl ; Christina Stuhr ; Melike Yumus ; Nina Schlotmann ; Tanja Jungmann

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Umfang: Illustrationen.

  Enthalten in: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2012 13(2024), 3, Seite 127-141

  Sprache: Deutsch
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  Artikel
  What contributes to the long-term implementation of an evidence-based early childhood intervention : a qualitative study from Germany

  von Marie Lisanne Schepan ; Tanja Jungmann ; Sören Kliem ; Carolin Siegert ; Malte Sandner ; Tilman Brand

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Weitere Angaben:

  Published 19 January 2024

  Enthalten in: Frontiers in health services Lausanne : Frontiers Media, 2022 3(2023), Artikel-ID 1159976, Seite 1-10 Online-Ressource

  Sprache: Englisch

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• 5
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  Artikel
  Bezugswissenschaften der Sprachheilpädagogik : Psychologie

  von Tanja Jungmann

  2023

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Enthalten in: Studienbuch Sprachheilpädagogik 1. Auflage Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2023 (2023), Seite 68-81 1 Online-Ressource (406 Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Emotionale Belastungen von Jugendlichen in Krisenzeiten : eine vergleichende Untersuchung an inklusiven und Förderschulen

  von Carina Hübner ; Tanja Jungmann

  2023

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Enthalten in: Empirische Sonderpädagogik Lengerich : Pabst Science Publ., 2009 15(2023), Seite 199-213 Online-Ressource

  Sprache: Deutsch

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  Buch
  Multimodale Interaktionsgestaltung von Kindern im Zweitspracherwerb

  von Aleksandra Kappenberg

  2023

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  Akademischer Betr.: Ulla Licandro; Tanja Jungmann

  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Kappenberg, Aleksandra ([2019-])

  Verlag: Oldenburg

  Umfang: XIII, 183 Seiten Diagramme.

  Weitere Angaben:

  Dissertation Universität Oldenburg 2023

  Schlagwörter: Hochschulschrift

  Notation: pae 363.41

  Sprache: Deutsch
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  Buch
  Frühpädagogik: Überall steckt Kreativität drin : alltagsintegrierte Kreativitätsförderung für 3- bis 6-jährige Kinder

  von Peggy Fettig ; Tanja Jungmann ; Katja Koch

  2023

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  ISBN: 9783497031771

  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Verlag: München: Ernst Reinhardt Verlag

  Umfang: 125 Seiten Illustrationen, Tabelle 23 cm x 17 cm.

  Weitere Angaben:

  Literaturverzeichnis: Seite 119-122

  Schlagwörter: BeispielsammlungKreatives DenkenKreativitätserziehungKindertagesstätteVorschulerziehungKreativitätBildungsprozessPädagogische EinrichtungBildungsgangDenken<<Das>> SchöpferischeProduktionsästhetikFaktor MenschKleinkinderziehungKindergartenerziehung

  Übergeordnetes Werk: Frühpädagogik

  Verknüpfte Titel: Frühpädagogik

  Notation: pae 363.3

  Sprache: Deutsch
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  49GBVUOB_ALMA7137381975000350149GBVUOB_ALMA71373819750003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71373819750003501
  Artikel
  Prävention von Lese-Rechtschreibstörungen durch prozessorientierte Diagnose und adaptive, alltagsintegrierte Förderung der Early Literacy-Kompetenzen mit der EuLeApp

  von Christina Stuhr ; Marlene Meindl ; Tanja Jungmann ; Tabea Testa

  2023

  Details anzeigen

  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])Testa, Tabea ([2020-])

  Umfang: Illustrationen.

  Enthalten in: Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2012 12(2023), 2, Seite 58-67

  Sprache: Deutsch
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  49GBVUOB_ALMA5134883943000350149GBVUOB_ALMA51348839430003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51348839430003501
  Artikel
  Prediction of students' reading outcomes in learning progress monitoring : evidence for the effect of a gender bias = Die Prädiktion der Leseleistung von Schülerinnen und Schülern im Rahmen von Lernverlaufsdiagnostik : Evidenz für einen Geschlechter-Bias

  von Forian Klapproth ; Lucas Holzhüter ; Tanja Jungmann

  2022

  Details anzeigen

  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jungmann, Tanja, ([2020-])

  Enthalten in: Journal for educational research online Münster : Waxmann, 2009 14(2022), 1, Seite 16-38 Online-Ressource

  Sprache: Englisch

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