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Suche nach: Person (Universität Oldenburg) = 'Hellmich, Frank ((DE-588)122961188)'

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Artikel
Qualität der Erfahrungen aus dem inklusiven Unterricht und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften
von Katja Franzen ; Barbara Moschner ; Frank Hellmich
2022
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Moschner, Barbara
Enthalten in: Sonderpädagogik – zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung 1st ed. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 (2022), Seite 334-340 1 online resource (464 p.)
Sprache: Deutsch
>> Volltext
2
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Buch
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie: Aufgabenspezifische Erfassung von Lernstrategien mit Fragebögen : eine empirische Untersuchung mit Kindern im Grundschulalter
von Stephan Wernke
2013
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ISBN: 38309284249783830928423
Akademischer Betr.: Barbara Moschner; Frank Hellmich
Verlag: Münster New York München Berlin: Waxmann
Umfang: 300 Seiten Diagramme 210 mm x 148 mm.
Weitere Angaben:
Literaturverzeichnis: Seite 274-285 ; Dissertation Universität Oldenburg 2012
Schlagwörter: HochschulschriftGrundschuleLerntechnikDatenerhebungBildungsforschungForschungPädagogikLernenMnemotechnikElementarbereichSchuleVolksschule
Übergeordnetes Werk: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Verknüpfte Titel: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 88
Notation: pae 513
Sprache: Deutsch
3
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Artikel
Was sind Lernstrategien ... und warum sind sie wichtig?
von Frank Hellmich ; Stephan Wernke
2009
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hellmich, Frank ([-2005])
Enthalten in: Lernstrategien im Grundschulalter Stuttgart : Kohlhammer, 2009 (2009), Seite 13-24 228 S.
Notation: pae 565.4 m
Sprache: Deutsch
4
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Buch
Schulpädagogik: Lernstrategien im Grundschulalter : Konzepte, Befunde und praktische Implikationen
2009
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ISBN: 31702073189783170207318
Herausgeber: Frank Hellmich; Stephan Wernke
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hellmich, Frank ([-2005])Wernke, Stephan
Verlag: Stuttgart: Kohlhammer
Umfang: 228 S. graph. Darst. 24 cm.
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter: Learning strategies; Reading, elementary; Education, elementary; Learning, psychology of; Learning strategies; AufsatzsammlungLerntechnikErstleseunterrichtGrundschuleElementarbereichSchuleVolksschuleLesenlernenLeseunterrichtAnfangsunterrichtFibelLernenMnemotechnik
Übergeordnetes Werk: Schulpädagogik
Verknüpfte Titel: Schulpädagogik
Notation: pae 565.4 mpae 517 arb
Sprache: Deutsch
5
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Artikel
Vorwort
von Frank Hellmich
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hellmich, Frank ([-2005])
Enthalten in: Lesestrategien und Lesekompetenzen von Grundschulkindern Oldenburg, 2008 S. 3
Notation: ger 889.31
Sprache: Deutsch
6
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Artikel
Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
von Frank Hellmich ; Sylvia Jahnke-Klein
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Jahnke-Klein, SylviaHellmich, Frank ([-2005])
Enthalten in: Kinder und ihr Geschlecht Opladen [u.a.], 2008 S. 111 - 120
Notation: pae 507
Sprache: Deutsch
7
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Buch
Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule : Theorie und Praxis der Grundschule
2007
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ISBN: 38340025189783834002518
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hellmich, Frank ([-2005])
Verlag: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren
Umfang: 220 S. Ill., graph. Darst. 230 mm x 155 mm.
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter: Grundschulpädagogik; AufsatzsammlungGrundschulpädagogikSchulpädagogik
Notation: pae 565.4
Sprache: Deutsch
8
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Artikel
Standards und Perspektiven für das Mathematiklernen in der Vor- und Grundschulzeit
von Meike Grüßing ; Frank Hellmich
2007
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hellmich, Frank ([-2005])Grüßing, Meike ([-2014])
Enthalten in: Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule Baltmannsweiler, 2007 S. 119 - 140
Notation: pae 565.4
Sprache: Deutsch
9
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Buch
Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion: Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen : Untersuchungen zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern
von Frank Hellmich
1. Aufl., unveränderter Nachdr., 2006
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ISBN: 3814209516
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hellmich, Frank ([-2005])
Verlag: Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Univ.
Umfang: 257 S. Ill., graph. Darst..
Weitere Angaben:
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke ; Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2005 u.d.T.: Hellmich, Frank: Interessen von Grundschulkindern an Mathematik unter besonderer Berücksichtigung ihrer auf den Mathematikunterricht bezogenen Selbstkonzepte und Kompetenzen
Schlagwörter: HochschulschriftMathematikunterrichtGrundschuleElementarbereichSchuleVolksschuleUnterrichtSchulmathematik
Übergeordnetes Werk: Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion
Verknüpfte Titel: Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion ; 6
Notation: pae 584pae 488.6
Sprache: Deutsch
10
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Artikel
Lernstrategien, Metakognitionen und Motivationen von Kindern in Mathematik
von Frank Hellmich ; Stephan Wernke
2006
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Wernke, StephanHellmich, Frank ([-2005])
Enthalten in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006 Hildesheim [u.a.], 2006 S. 1 - 5
Notation: mat 926 i
Sprache: Deutsch