Die Autoren untersuchen in aufgelockerter Form die Zusammenhänge von didaktischer Theorie und Unterrichtspraxis. Sie stellen die wichtigsten wissenschaftstheoretischen Positionen und didaktische Theoriemodelle vor und geben Beeispiele für deren praktische Umsetzung. Der Anhang bietet Hilfen für Stundenentwürfe. <dt.>
