Suche in der Hochschulbibliografie

Suche nach: Person (Universität Oldenburg) = 'Niesel, Verena ((DE-588)118066749)'

Treffer 1-10 von 11

Sortieren nach:

Alle Titel auf dieser Seite auswählen

Alle Titel exportieren:

Alle Details anzeigen

1
49GBVUOB_ALMA5129855879000350149GBVUOB_ALMA51298558790003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51298558790003501
Artikel
Moderne Physik und Energiebildung als Beispiele für die Vernetzung von Fach und Fachdidaktik
von Michael Komorek ; Janine Freckmann ; Josefine Hofmann ; Verena Niesel ; Christiane Richter
2018
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Freckmann, Janine ([2017-])Niesel, VerenaRichter, ChristianeKomorek, Michael ([2006-])
Enthalten in: Kohärenz in der universitären Lehrerbildung Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2018 (2018), Seite 53-75 1 Online-Ressource (397 Seiten)
Sprache: Deutsch
>> Volltext
2
49GBVUOB_ALMA7123079888000350149GBVUOB_ALMA71230798880003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71230798880003501
Artikel
Vignettenbasierte Instrumente zur Förderung der diagnostischen Fähigkeiten von Studierenden mit den Fächern Biologie und Mathematik (Sekundarstufe I)
von Lea Brauer ; Astrid Fischer ; Corinna Hößle ; Verena Niesel ; Sebastian Voß ; Julia Aline Warnstedt
2017
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Fischer, Astrid ([2008-])Hößle, Corinna ([2004-])Niesel, VerenaWarnstedt, Julia Aline ([2014-])Brauer, Lea ([2014-])
Enthalten in: Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen Münster : Waxmann, 2017 (2017), Seite 257-276 279 Seiten
Notation: pae 525.5
Sprache: Deutsch
3
49GBVUOB_ALMA7123159896000350149GBVUOB_ALMA71231598960003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71231598960003501
Artikel
Fachdidaktische Perspektiven auf die Entwicklung von Schlüsselkenntnissen einer förderorientierten Diagnostik
von Corinna Hößle ; Stephan Hußmann ; Julia Michaelis ; Verena Niesel ; Marcus Nührenbörger
2017
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Michaelis, JuliaNiesel, VerenaHößle, Corinna ([2004-])
Enthalten in: Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen Münster : Waxmann, 2017 (2017), Seite 19-37 279 Seiten
Notation: pae 525.5
Sprache: Deutsch
4
49GBVUOB_ALMA7123089897000350149GBVUOB_ALMA71230898970003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71230898970003501
Artikel
Curriculare Verzahnung und didaktisch-methodische Ausgestaltung von fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Ausbildungssequenzen zum Aufbau diagnostischer Kompetenz
von Astrid Fischer ; Corinna Hößle ; Ulrike-Marie Krause ; Julia Michaelis ; Verena Niesel
2017
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Hößle, Corinna ([2004-])Krause, Ulrike-Marie ([2011-])Michaelis, JuliaNiesel, VerenaFischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in: Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen Münster : Waxmann, 2017 (2017), Seite 169-189 279 Seiten
Notation: pae 525.5
Sprache: Deutsch
5
dedupmrg142649538449GBVLBO_ALMA21114077820003502//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVLBO_ALMA21114077820003502
Buch
Diagnostik für lernwirksamen Unterricht
c 2014
Details anzeigen
ISBN: 38340131299783834013125
Herausgeber: Astrid Fischer; Corinna Hößle; Sylvia Jahnke-Klein; Hanna Kiper; Michael Komorek
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Fischer, Astrid ([2008-])Hößle, Corinna ([2004-])Jahnke-Klein, SylviaKiper, HannaKomorek, Michael ([2006-])Michaelis, JuliaNiesel, VerenaSjuts, Johann ([-1999])
Verlag: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren
Umfang: 289 S. Ill., graph. Darst. 240 mm x 170 mm.
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter: Konferenzschrift -- 2013 -- Oldenburg; AufsatzsammlungPädagogische DiagnostikLehrerbildungDidaktikUnterrichtPädagogischer TestAusbildungLehrerfortbildungLehrerinnenbildungLehrerbildungsanstalt
Notation: pae 550 m
Sprache: Deutsch
6
49GBVUOB_ALMA7117875576000350149GBVUOB_ALMA71178755760003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71178755760003501
Artikel
Der Energieparcours-Nordwest.de
von Verena Niesel ; Michael Komorek
2012
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Niesel, Verena
Enthalten in: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht Münster : LIT, 2012 (2012), Seite 410-412 XVIII, 701 S.
Notation: nat 336 i
Sprache: Deutsch
7
49GBVUOB_ALMA7118234673000350149GBVUOB_ALMA71182346730003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71182346730003501
Artikel
Das Exkursionsportal Energieparcours-Nordwest : Energiebildung als Brücke zwischen Schule und Unternehmen (Workshop)
von Verena Niesel ; Kerstin Haucke
2011
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Niesel, Verena
Enthalten in: Energiebildung für eine gestaltbare Zukunft Oldenburg : Carl-von-Ossietzky-Univ., diz - Didaktisches Zentrum, 2011 (2011), Seite 127-132 133 S.
Notation: nat 851.5
Sprache: Deutsch
8
dedupmrg124854638249GBVLBO_ALMA21100490090003502//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVLBO_ALMA21100490090003502
Buch
Lehr-Lern-Labore und ihre Bedeutung für Schule und Lehrerbildung : eine Bestandsaufnahme im Verbundprojekt OLAW : Tagungsband, Fachtagung vom 31. März 2011 an der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg
von Tagung Lehr-Lern-Labore und Ihre Bedeutung für Schule und Lehrerbildung 2011 Oldenburg (Oldenburg)
2011
Details anzeigen
ISBN: 97838142224933814222490
Herausgeber: Astrid Fischer; Verena Niesel; Johann Sjuts
Verlag: Oldenburg: Carl-von-Ossietzky-Universität
Umfang: 175 Seiten Illustrationen, Diagramme (schwarz-weiß).
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter: KonferenzschriftLehrerbildungKongressOldenburg (Oldenburg)Lehr-Lern-ForschungSchülerversuchExperimentNaturwissenschaftlicher UnterrichtVeranstaltungAusbildungLehrerfortbildungLehrerinnenbildungLehrerbildungsanstalt
Notation: pae 797.5
Sprache: Deutsch
9
dedupmrg137250237549GBVLBO_ALMA21114605700003502//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVLBO_ALMA21114605700003502
Buch
Energiebildung für eine gestaltbare Zukunft : Tagungsband ; Symposium 16. und 17. Juni 2011 in Oldenburg (Oldb.)
2011
Details anzeigen
ISBN: 9783814222523
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Niesel, VerenaRebmann, Karin
Verlag: Oldenburg: Carl-von-Ossietzky-Univ., diz - Didaktisches Zentrum
Umfang: 133 S. Ill., graph. Darst., Kt. 205 mm x 145 mm.
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter: Paperback / softback; Konferenzschrift
Notation: nat 851.5swl 753ing 880phy 084.5
Sprache: Deutsch
10
dedupmrg124912255549GBVUOB_ALMA21180784080003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA21180784080003501
Buch
Energiebildung für die Schule : Integration eines interdisziplinären Themas in Schulunterricht und Lehrerbildung ; Tagungsband zum Symposium ; 15. und 16. März 2010, Oldenburg (Oldb.)
2010
Details anzeigen
ISBN: 9783814222264
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Niesel, VerenaRebmann, Karin
Verlag: Oldenburg: Diz-Verl.
Umfang: 127 S. Ill., graph. Darst., Kt..
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter: KonferenzschriftUmwelterziehungLehrerbildungKongressOldenburg (Oldenburg)VeranstaltungAusbildungLehrerfortbildungLehrerinnenbildungLehrerbildungsanstaltBildung für nachhaltige Entwicklung
Notation: nat 851.5swl 753ing 880phy 084.5
Sprache: Deutsch