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Suche nach: Person (Universität Oldenburg) = 'Stark, Tobias ((DE-588)1025746430)'

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Artikel
Ansprechende Lektüren : empirisch gestützte Ansätze zur Erklärung von Unterschieden in der Wirkung von (vereinfachten) literarischen Texten
von Jörn Brüggemann ; Tobias Stark ; István Fekete
2020
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])Fekete, István ([2016-2020])Brüggemann, Jörn ([2014-])
Umfang: Diagramme.
Enthalten in: Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel ; Teil 2 Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020 (2020), Seite 205-227 Seite 198-421
Notation: pae 998.35
Sprache: Deutsch
2
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Artikel
Ansprechende Hörtexte : empirisch gestützte Ansätze zur Erklärung von Unterschieden in der Wirkung von (vereinfachten) literarischen Hörtexten in der Grundschule
von Jörn Brüggemann ; Bettina Noack ; Tobias Stark ; István Fekete
2020
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Noack, Bettina ([2014-])Stark, Tobias ([2015-])Fekete, István ([2016-2020])Brüggemann, Jörn ([2014-])
Enthalten in: Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel ; Teil 2 Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020 (2020), Seite 229-247 Seite 198-421
Notation: pae 998.35
Sprache: Deutsch
3
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Artikel
Verstehenshinderliche Prozesse beim Zusammenwirken von Weltwissen, normativen Wertungen und Textverstehen : Ergebnisse einer qualitativen Leseprozessuntersuchung mithilfe von Lautdenkprotokollen
von Tobias Stark
2019
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])
Enthalten in: Didaktik Deutsch Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1996 47(2019), Seite 65-85
Sprache: Deutsch
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Artikel
Interpretieren : ein Schreibarrangement zu Dunkles zu sagen von Ingeborg Bachmann
von Tobias Stark ; Andrea Stadter
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])
Enthalten in: Der Deutschunterricht Hannover : Friedrich Verlag GmbH, 1948 70(2018), 3, Seite 67-79
Sprache: Deutsch
5
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Artikel
Zur Vorstellungsbildung bei der Rezeption von Kunzes Fünfzehn
von Tobias Stark
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])
Enthalten in: Ästhetische Erfahrung mit Literatur München : Kopaed, 2018 (2018), Seite 111-132 231 Seiten
Notation: asl 415.3asl 527.1ger 889.58
Sprache: Deutsch
6
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Artikel
Mentale Modellbildung zwischen Stabilität und Vorläufigkeit : zur Rolle von Vermutungen beim literarischen Lesen
von Tobias Stark
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])
Enthalten in: Inszenierungen literalen Lernens Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2017 (2017), Seite 126-144 215 Seiten
Notation: ger 889.50
Sprache: Deutsch
7
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Artikel
Literarisch evozierte Emotionen und ihre Bedeutung für die Entwicklung von Empathie und literarischer Textverstehenskompetenz
von Jörn Brüggemann ; Volker Frederking ; Dietmar Gölitz ; Silvia Hasenstab ; Tobias Stark
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])Brüggemann, Jörn ([2014-])
Umfang: Diagramme, Illustrationen.
Weitere Angaben:
Literaturverzeichnis Seite 186-188
Enthalten in: Von Mythen zu Erkenntnissen? München : kopaed, 2017 (2017), Seite 171-188 251 Seiten
Notation: pae 309.9 kul
Sprache: Deutsch
8
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Artikel
Erleben und verstehen. Das emotionale Potenzial literarischer Texte(LisE)
von Volker Frederking ; Jörn Brüggemann ; Sofie Henschel ; Claudia Burgschweiger ; Tobias Stark ; Thorsten Roick ; Dietmar Gölitz ; Alexandra Marx ; Silvia Hasenstab
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Brüggemann, Jörn ([2014-])Stark, Tobias ([2015-])
Umfang: Diagramme.
Weitere Angaben:
Auch als elektronisches Dokument verfügbar: http://www.rat-kulturelle-bildung.de/fileadmin/user_upload/pdf/RKB_02_ABSCHLUSSBERICHT_08_WEB.pdf
Enthalten in: Wenn. Dann. Essen : Rat für Kulturelle Bildung e. V., 2017 (2017), Seite 42-54 103 Seiten
Sprache: Deutsch
9
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Artikel
Metafiktionalität in Marc-Uwe Klings Die Känguru-Chroniken : didaktische Potenziale für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe I
von Tobias Stark
2016
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])
Enthalten in: Symposion Deutschdidaktik (20. : 2014 : Basel) Neue Formen des Poetischen Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 (2016), Seite 35-52 263 Seiten
Sprache: Deutsch
10
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Buch
Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik: Neue Formen des Poetischen : didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur
von Symposion Deutschdidaktik 2014 Basel
2016
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ISBN: 36316703709783631670378
Herausgeber: Irene Pieper; Tobias Stark
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stark, Tobias ([2015-])
Verlag: Frankfurt am Main Bern Bruxelles New York Oxford Warszawa Wien: Peter Lang Edition
Umfang: 263 Seiten Illustrationen 21 x 14.8 cm, 0 g.
Weitere Angaben:
"Der folgende Band [...] geht auf die Sektion 'Neue Formen des Poetischen: Didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur' zurück, die im Rahmen des 20. Symposion[!] Deutschdidaktik in Basel 2014 stattfand." (Einleitung, Seite 9-10) ; Literaturangaben
Schlagwörter: Konferenzschrift -- 2014 -- BaselDeutschLiteraturDeutschunterrichtPoetikTraditionIntertextualitätLiteraturunterrichtGeschichte 1961-2015BuchSchriftstellerUnterrichtSüdgermanische SprachenLiterarische ErziehungSprachunterrichtKlassenlektüreTextualitätTranstextualitätIntermedialitätInterpikturalitätTraditionale GesellschaftTraditionale KulturÄsthetikLiteraturtheoriePoetologie
Übergeordnetes Werk: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Verknüpfte Titel: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 32
Notation: ger 889.50ger 889.51
Sprache: Deutsch