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Artikel
Bildungsstandards, Kerncurricula und Lehrerbildung : ein Gesamtkonzept zur Unterrichtsentwicklung?
von
Ilka Parchmann ; Julia Freienberg
2009
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule Hallbergmoos : Aulis-Verl., 2000 58(2009), 2, Seite 11-17
Sprache:
Deutsch
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Artikel
Historical material in micro-macro thinking : conceptual change in chemistry education and in the history of chemistry
von
Lars Scheffel ; Wiebke Brockmeier ; Ilka Parchmann
2009
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Scheffel, Lars ([-2009])
Enthalten in:
Multiple representations in chemical education 1. ed. [Berlin] : Springer, 2009 (2009), Seite 215-250 X, 367 S.
Sprache:
Englisch
13
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Artikel
Bildung - das SYSTEM, das seinen Namen nicht verdient hat?
von
Ilka Parchmann ; Marco Oetken
2009
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Oetken, Marco ([-2004])
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Chemie konkret 16 (2009), 2, S. 65 - 66
Sprache:
Deutsch
14
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Artikel
The role of informative and affective feedback on learning in children : results of a behavioural and a neuroimaging study
von
Barbara Moschner ; Andrea Anschütz ; Sascha Bernholt ; Ilka Parchmann ; Jale Özyurt ; Christiane M. Thiel
2009
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Anschütz, Andrea ([2006-2012])
Bernholt, Sascha ([-2010])
Parchmann, Ilka ([-2011])
Özyurt, Jale
Thiel, Christiane M. ([2005-])
Moschner, Barbara
Enthalten in:
Fostering communities of learners Amsterdam : Graduate School of Teaching and Learning, 2009 (2009), Seite 78
Sprache:
Englisch
15
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Artikel
Efficacy of computational mapping tools for implementing new standards and innovations in teaching chemistry at school
von
Dieter Schmidt ; Ilka Parchmann
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Concept maps - connecting educators 2008 S. 159 - 162
Sprache:
Deutsch
16
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Artikel
Nachwuchsmangel in den Naturwissenschaften - (auch) ein hausgemachtes Problem!
von
Ilka Parchmann ; Reinhard Demuth
2008
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Chemie konkret 15 (2008), 3, S. 109
Sprache:
Deutsch
17
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Artikel
Bildungsstandards und Kompetenzmodelle : Katalysatoren für fachdidaktische Forschung, Lehrerbildung und Unterrichtsentwicklung?
von
Ilka Parchmann
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung Münster [u.a.], 2008 S. 5 - 13
Notation:
nat 336 i
Sprache:
Deutsch
18
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Artikel
Son2e oder Fußbal2 - wie Sechsklässler die chemische Formelsprache interpretieren
von
S. Heuer ; Ilka Parchmann
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Naturwissenschaften im Unterricht / Chemie 19 82008), 106/107, S. 20 - 24
Sprache:
Deutsch
19
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Artikel
Eindeutig - zweideutig?! Komulative Entwicklung einer Teilchenvorstellung im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht
von
Ilka Parchmann ; S. Venke
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Enthalten in:
Naturwissenschaften im Unterricht / Chemie 19 (2008), 106/107, S. 10 - 15
Sprache:
Deutsch
20
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Artikel
Lehrerkooperation und die Effektivität von Fortbildungsmaßnahmen
von
Julia Freienberg ; Ilka Parchmann ; Ch. Pröbstel ; C. Gräsel
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Parchmann, Ilka ([-2011])
Freienberg, Julia ([2005-])
Enthalten in:
Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung Münster [u.a.], 2008 S. 149 - 151
Notation:
nat 336 i
Sprache:
Deutsch
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