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Artikel
Multiperspektivität in der Lehrerbildung : fächerübergreifendes Lernen in der Mathematik- und Deutschdidaktik
von
Iris Winkler ; Matthias Heinrich ; Astrid Fischer ; Ulrike-Marie Krause
2016
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Winkler, Iris ([2009-])
Enthalten in:
"Fremde Schwestern" im Dialog. Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik (Veranstaltung : 2015 : Jena) Interdisziplinäre Forschung in der Deutschdidaktik Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 (2016), Seite 181-199 246 Seiten
Notation:
ger 889.26
Sprache:
Deutsch
12
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Artikel
Prozessdiagnostik in der Mathematik
von
Astrid Fischer ; Johann Sjuts
2014
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in:
Diagnostik für lernwirksamen Unterricht Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014 (2014), Seite 251-275 289 S.
Notation:
pae 550 m
Sprache:
Deutsch
13
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Buch
Diagnostik für lernwirksamen Unterricht
c 2014
Details anzeigen
ISBN:
3834013129
9783834013125
Herausgeber:
Astrid Fischer; Corinna Hößle; Sylvia Jahnke-Klein; Hanna Kiper; Michael Komorek
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Hößle, Corinna ([2004-])
Jahnke-Klein, Sylvia
Kiper, Hanna
Komorek, Michael ([2006-])
Michaelis, Julia
Niesel, Verena
Sjuts, Johann ([-1999])
Verlag:
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren
Umfang:
289 S. Ill., graph. Darst. 240 mm x 170 mm.
Weitere Angaben:
Literaturangaben
Schlagwörter:
Konferenzschrift -- 2013 -- Oldenburg; Aufsatzsammlung
Pädagogische Diagnostik
Lehrerbildung
Didaktik
Unterricht
Pädagogischer Test
Ausbildung
Lehrerfortbildung
Lehrerinnenbildung
Lehrerbildungsanstalt
Notation:
pae 550 m
Sprache:
Deutsch
14
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Artikel
Mathematische Erkenntnissentwicklung durch Übungsaufgaben
von
Astrid Fischer
2013
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in:
Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung Wiesbaden : Springer Spektrum, 2013 (2013), Seite 95-116 X, 186 S.
Sprache:
Deutsch
15
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Artikel
Wie algebraische Symbolsprache die Möglichkeiten für algebraisches Denken erweitert : eine Theorie symbolsprachlichen algebraischen Denkens
von
Alexander Meyer ; Astrid Fischer
2013
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in:
Journal für Mathematik-Didaktik Berlin : Springer, 1980 34(2013), 2, Seite 177-208 Online-Ressource
Sprache:
Deutsch
>> Volltext
16
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Artikel
Wie wirksam ist forschendes Lernen zum Aufbau diagnostischer Fähigkeiten?
von
Astrid Fischer ; Johann Sjuts
2013
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 ; Bd. 1 Münster : WTM-Verl., 2013 (2013), Seite 312-315 [13] Bl., 579 S.
Sprache:
Deutsch
17
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Artikel
Der lange Weg zum Unterrichtsdesign : zur Begründung und Umsetzung fachdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsprogramme
von
Susanne Prediger ; Michael Komorek ; Astrid Fischer
2013
Details anzeigen
Enthalten in:
Der lange Weg zum Unterrichtsdesign Münster : Waxmann, 2013 (2013), Seite 9-23 272 Seiten
Notation:
pae 515 m
Sprache:
Deutsch
18
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71176443380003501
Artikel
Fachdidaktische Strukturierung als Grundlage für Unterrichtsdesigns
von
Michael Komorek ; Astrid Fischer ; Barbara Moschner
2013
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Komorek, Michael ([2006-])
Enthalten in:
Der lange Weg zum Unterrichtsdesign Münster : Waxmann, 2013 (2013), Seite 43-62 272 Seiten
Notation:
pae 515 m
Sprache:
Deutsch
19
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71184630250003501
Artikel
OLAW : Lehrerausbildung im Verbund ; Entwicklung von Diagnose- und Förderkompetenz im Unterricht un din Lehr-Lernlaboren
von
Astrid Fischer ; Verena Niesel ; Johann Sjuts
2012
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in:
Praxisforschung in der Lehrerbildung Berlin : Lit-Verl., 2012 (2012), Seite 95-104 201 Seiten
Notation:
pae 797
Sprache:
Deutsch
20
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Artikel
Entwicklung von Diagnose- und Förderkompetenz in Mathematik : ein Modellprojekt zur Verzahnung der Lehrerausbildungsphasen
von
Astrid Fischer ; Johann Sjuts
2012
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Fischer, Astrid ([2008-])
Enthalten in:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 ; Bd. 1 Münster : WTM, Verl. für wiss. Texte und Medien, 2012 (2012), Seite 253-256 XXVI, 512 S.
Sprache:
Deutsch
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