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  49GBVUOB_ALMA5142461296000350149GBVUOB_ALMA51424612960003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51424612960003501
  Artikel
  Digitale Qualifizierungsmaßnahmen im Bereich der ökonomischen Bildung evidenzbasiert gestalten : zentrale Ergebnisse einer systematischen Mapping-Studie

  von Kristin Stavermann

  2025

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stavermann, Kristin

  Enthalten in: Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung (2024 : Essen) Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025 (2025), Seite 315-339 1 Online-Ressource(XI, 339 S. 44 Abb., 26 Abb. in Farbe.)

  Sprache: Deutsch

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  49GBVUOB_ALMA5139096616000350149GBVUOB_ALMA51390966160003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51390966160003501
  Artikel
  Research in online teacher professional development : a systematic mapping review

  von Kristin Stavermann

  2025

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stavermann, Kristin

  Enthalten in: International journal of emerging technologies in learning Fairfax, VA : International Federation of Engineering Education Societies (IFEES), 2006 20(2025), 1, Seite 47-67 Online-Ressource

  Sprache: Englisch

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  Buch
  Digitale Fortbildungen in der Lehrer*innenbildung : Grundlagen und Perspektiven für die Konzeption eines digitalen Fortbildungskonzepts für Wirtschaftslehrkräfte

  von Kristin Stavermann

  2025?

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  Akademischer Betr.: Olaf Zawacki-Richter; Dirk Loerwald

  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stavermann, Kristin

  Verlag: Oldenburg

  Umfang: 192 Blätter Diagramme.

  Weitere Angaben:

  Dissertation Universität Oldenburg 2025

  Schlagwörter: Hochschulschrift

  Notation: pae 796 wir

  Sprache: ger;eng
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  49GBVUOB_ALMA5140621103000350149GBVUOB_ALMA51406211030003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51406211030003501
  Artikel
  Online teacher professional development : a research synthesis on effectiveness and evaluation

  von Kristin Stavermann

  13 November 2024

  Details anzeigen

  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Stavermann, Kristin

  Enthalten in: Technology, knowledge and learning Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media, 2011 30(2025), Seite 203-240 Online-Ressource

  Sprache: Englisch

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