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Suche nach: Person = 'Irmscher, Maike'

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Artikel
The interface function of thinking styles between personality and intelligence
von Maike Irmscher
2019
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Irmscher, Maike
Enthalten in: World Journal of Education Toronto : Sciedu Press, 2011 9(2019), 1, Seite 79-91 Online-Ressource
Sprache: Englisch
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Artikel
Duales Studium vs. duale Ausbildung : zur Diskussion um die Relevanz dualer Studienangebote unter Berücksichtigung der Unternehmensperspektive
von Dina Kuhlee ; Maike Irmscher
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Irmscher, MaikeKuhlee, Dina
Umfang: 24.
Enthalten in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online Hamburg : Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg, 2001 Bd. 34, 2018, insges. 24 S. Online-Ressource
Sprache: Deutsch
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Artikel
Eine Frage des Stils? : Individuelle Sicht- und Vorgehensweisen von kaufmännischen Auszubildenden bei der Konstruktion von Wissen im Kontext der Digitalisierung
von Florian Berding ; Maike Irmscher ; Maike Vossmann ; Anna Gores
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Irmscher, MaikeBerding, Florian
Enthalten in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Stuttgart : Steiner, 2008 114(2018), 2, Seite 213-246 Online-Ressource
Sprache: Deutsch
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Artikel
Identifikation von Studierendenprofilen für didaktische Konzepte in der Hochschullehre
von Florian Berding ; Maike Irmscher ; Heike Jahncke
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Irmscher, MaikeJahncke, Heike ([2013-])Berding, Florian
Enthalten in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung Wien : ÖGHD, 2006 13(2018), 3, Seite 89-111 Online-Ressource
Sprache: Deutsch
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Artikel
Forschendes Lernen in der Lehrerbildung : Verankerung im Rahmen eines Kompetenzentwicklungsportfolios
von Florian Berding ; Maike Irmscher ; Heike Jahncke ; Karin Rebmann
2018
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Irmscher, MaikeJahncke, Heike ([2013-])Rebmann, KarinBerding, Florian
Enthalten in: Herausforderung Lehrer*innenbildung Bielefeld : Bielefeld School of Education, 2018 1(2018), 2, Seite 51-76 Online-Ressource
Sprache: Deutsch
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Buch
Der Beitrag von individuellen Lern- und Denkstilen
von Maike Irmscher
2018
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Akademischer Betr.: Karin Rebmann; Manuela Paechter
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Irmscher, Maike
Verlag: Oldenburg
Umfang: II, 57, [132] Blätter Diagramme.
Weitere Angaben:
Dissertation Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2018
Schlagwörter: Hochschulschrift
Notation: pae 525.5
Sprache: ger;eng