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1
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA21236532520003501
Artikel
Can the irrelevant speech effect turn into a stimulus suffix effect?
von
Sabine J. Schlittmeier ; Jürgen Hellbrück ; Maria Klatte
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
The quarterly journal of experimental psychology 61 (2008), S. 665 - 673
Sprache:
Englisch
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2
49GBVUOB_ALMA21236566680003501
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Artikel
Does irrelevant music cause an irrelevant sound effect for auditory items?
von
Sabine J. Schlittmeier ; Jürgen Hellbrück ; Maria Klatte
2008
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
The European journal of cognitive psychology 20 (2008), S. [252] - 271
Sprache:
Englisch
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3
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Buch
Lärm in der schulischen Umwelt und kognitive Leistungen bei Grundschulkindern : Teil B - Kognitionspsychologische Untersuchungen ; Programm Lebensgrundlage Umwelt und ihre Sicherung des Landes Baden-Württemberg (BWPlus) ; Zwischenbericht anlässlich des Statusseminars des BWPlus am 07. und 08. März 2007 im Forschungszentrum Karlsruhe ; [Kurzfassung ...]
2007
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Verlag:
S. l.
Umfang:
11 Bl..
Weitere Angaben:
Teil einer kumulativen Habil.-Schr ; Förderkennzeichen: ZO3W 23005 ; Literaturverz. Bl. 11
Sprache:
Deutsch
4
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Artikel
Feldstudie zur Akustik in Schulen und ihrer Wirkungen auf Kinder : Teil 2
von
Maria Klatte ; Marlis Wegner ; Jürgen Hellbrück
2006
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
Fortschritte der Akustik Berlin, 2006 [2] Bl. <2>
Sprache:
Deutsch
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5
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Artikel
Lärm in der schulischen Umwelt und kognitive Leistungen bei Grundschulkindern : Teilprojekt B
von
Maria Klatte ; Marlis Wegner ; Jürgen Hellbrück
2005
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
Fortschritte der Akustik - DAGA '05 2005 S. 1 - 2
Sprache:
Deutsch
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6
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Artikel
Psychology : tribute to the JSPS-Club on the occasion of its ten-year existence
von
August Schick ; Jürgen Hellbrück
2005
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Schick, August
Enthalten in:
10th anniversary of the Deutsche Gesellschaft der JSPS-Stipendiaten e.V. Bonn, 2005 S. 49 - 58
Sprache:
Englisch
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7
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Artikel
Noise in the school environment and cognitive performance in elementary school children : part B, cognitive psychological studies
von
Maria Klatte ; Marlis Wegner ; Jürgen Hellbrück
2005
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
Proceedings of the Forum Acusticum (2005), S. 2071 - 2074
Sprache:
Englisch
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA21236718320003501
Artikel
Effects of classroom reverberation time on speech perception and noise ratings in elementary school children : a field study
von
Maria Klatte ; Jochen Seidel ; Marlis Wegner ; Jürgen Hellbrück ; Philip Leistner ; Lutz Weber
2005
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
Advanced solutions for noise control Tampere, 2005 6 Bl. <6>
Sprache:
Englisch
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9
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA71236740690003501
Artikel
Effects of irrelevant speech and articulatory suppression on serial recall of heard and read materials
von
Maria Klatte ; Nakeung Lee ; Jürgen Hellbrück
2002
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Lee, Nakeung ([1997-2000])
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
Psychologische Beiträge 44 (2002), S. [166] - 186
Sprache:
Englisch
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10
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA21236171150003501
Artikel
Verbal short-term memory is often but not always reduced by background speech and music
von
Sabine J. Schlittmeier ; Jürgen Hellbrück ; Maria Klatte
2002
Details anzeigen
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Hellbrück, Jürgen ([-2003])
Klatte, Maria
Enthalten in:
Fortschritte der Akustik - DAGA '02 Oldenburg, 2002 S. 1 - 2
Sprache:
Englisch
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