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  E-Book
  Wie ticken Familien? : non-formale MINT-Bildung – eine Befragung von Familien zu Erfahrungen, Erwartungen und Wünschen

  von Michael Komorek ; Julia Hiniborch

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])

  Verlag: Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

  Umfang: 1 Online-Ressource.

  Beschreibung:

  Eine empirische Interviewstudie mit Familien. Eltern und Kinder wurden getrennt voneinander gefragt, welche Erfahrungen sie mit non-formaler MINT-Bildung haben, was sie von derartigen Angeboten erwarten und welcher Art Wünsche bzgl. außerschulischer MINT-Angebote bestehen. Es wurden einstündige qualitative problemzentrierte Interviews entlang eines halbstrukturierten Leitfaden geführt.

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Selbsteinschätzungskonzepte auf dem fachdidaktischen Prüfstand

  von Jannis Memmen ; Kai Bliesmer ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Bliesmer, Kai ([2016-])Komorek, Michael ([2006-])

  Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (50. : 2022 : Hamburg) Frühe naturwissenschaftliche Bildung [Essen] : GDCP, 2024 (2024), Seite 1-4 1 Online-Ressource (XXIII, Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Energie- und Klimabildungszentrum

  von Kai Bliesmer ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Bliesmer, Kai ([2016-])

  Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (50. : 2022 : Hamburg) Frühe naturwissenschaftliche Bildung [Essen] : GDCP, 2024 (2024), Seite 986-989 1 Online-Ressource (XXIII, Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Schülerlabore im regionalen „Bildungsökosystem“ ReBiS

  von Jonas Tischer ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Tischer, Jonas ([2022-])

  Enthalten in: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore LeLa-Magazin Dänischenhagen : LernortLabor, Bundesverband der Schülerlabore, 2013 37(2024), Seite 8-10

  Sprache: Deutsch
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  Artikel
  Funktionsprinzip von Wärmepumpen verstehen

  von Julian Hillebrand ; Michael Komorek ; Kai Bliesmer

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Bliesmer, Kai ([2016-])

  Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (50. : 2022 : Hamburg) Frühe naturwissenschaftliche Bildung [Essen] : GDCP, 2024 (2024), Seite 1-4 1 Online-Ressource (XXIII, Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Dilemmata rund um Windkraftanlagen als Kontext für BNE im Lernlabor

  von Simon Hermanns ; Kai Bliesmer ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Bliesmer, Kai ([2016-])Komorek, Michael ([2006-])

  Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (50. : 2022 : Hamburg) Frühe naturwissenschaftliche Bildung [Essen] : GDCP, 2024 (2024), Seite 1-4 1 Online-Ressource (XXIII, Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Klimabildung – schulisch und außerschulisch vernetzt

  von Jonas Tischer ; Elena Vetter ; Ina de Buhr ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Tischer, Jonas ([2022-])

  Enthalten in: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung Berlin : FU Berlin, 2010 (2024), Seite 215-222 Online-Ressource

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Physik im Jugendzentrum mit dem phymobil_OL

  von Michael Komorek ; Jana Dorothea Schmitz ; Kai Bliesmer

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Bliesmer, Kai ([2016-])Komorek, Michael ([2006-])

  Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (50. : 2022 : Hamburg) Frühe naturwissenschaftliche Bildung [Essen] : GDCP, 2024 (2024), Seite 1-4 1 Online-Ressource (XXIII, Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  49GBVUOB_ALMA5137568011000350149GBVUOB_ALMA51375680110003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51375680110003501
  Artikel
  Bedeutung des non-formalen Lernens für die MINT-Bildung. Interviewstudien mit Stakehol-dern und Familien

  von Kai Bliesmer ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Bliesmer, Kai ([2016-])

  Enthalten in: Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung Münster : Waxmann, 2024 (2024), Seite 253-266 1 Online-Ressource (438 Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Komplexe Kontexte in komplementär vernetzten Lernangeboten

  von Jonas Tischer ; Michael Komorek

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Komorek, Michael ([2006-])Tischer, Jonas ([2022-])

  Umfang: 4.

  Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (50. : 2022 : Hamburg) Frühe naturwissenschaftliche Bildung [Essen] : GDCP, 2024 (2024) 1 Online-Ressource (XXIII, Seiten)

  Sprache: Deutsch

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