Die Reparatur technischer Artefakte war vor wenigen Jahrzehnten noch eine weit verbreitete Selbstverständlichkeit und eine Quelle technischen Wissens. Ihr Rückzug gerade aus dem Bereich der privaten Haushalte ist daher nicht nur ein Problem der Nachhaltigkeit, sondern auch des Technikunterrichts.
Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten der Technikdidaktik Berlin : Logos Verlag, 2020 (2020), Seite 151-179 179 Seiten
