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  49GBVUOB_ALMA5142461278000350149GBVUOB_ALMA51424612780003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51424612780003501
  Artikel
  Fachbezogene motivationale Merkmale von Wirtschaftslehrkräften : eine Pilotstudie zu Fachinteresse, Fachenthusiasmus und Selbstkonzept von (Politik-)Wirtschaftsstudierenden

  von Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta

  2025

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Friebel-Piechotta, Stephan

  Enthalten in: Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung (2023 : Tübingen) Digitalisierung in der Ökonomischen Bildung Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025 (2025), Seite 295-305 1 Online-Ressource(XIII, 319 S. 54 Abb.)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Sprache im Wirtschaftsunterricht : eine Analyse der Curricula der Ankerfächer der ökonomischen Bildung

  von Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Anna-Lena Müller

  2025

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Friebel-Piechotta, StephanBetker, Katharina ([2020-])

  Enthalten in: Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung (2023 : Tübingen) Digitalisierung in der Ökonomischen Bildung Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025 (2025), Seite 253-264 1 Online-Ressource(XIII, 319 S. 54 Abb.)

  Sprache: Deutsch

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  49GBVUOB_ALMA5142461305000350149GBVUOB_ALMA51424613050003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51424613050003501
  Artikel
  Lehrkräftevorstellungen zur Sprachbildung im Wirtschaftsunterricht

  von Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Anna-Lena Müller

  2025

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Friebel-Piechotta, StephanBetker, Katharina ([2020-])

  Enthalten in: Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung (2024 : Essen) Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025 (2025), Seite 223-234 1 Online-Ressource(XI, 339 S. 44 Abb., 26 Abb. in Farbe.)

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Sprachsensibler Fachunterricht am Beispiel der finanziellen Allgemeinbildung : theoretisch-konzeptionelle Überlegungen und unterrichtspraktische Umsetzung

  von Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Anna-Lena Müller

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Friebel-Piechotta, StephanBetker, Katharina ([2020-])

  Enthalten in: Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken Bielefeld : wbv, 2024 (2024), Seite 221-238 1 Online-Ressource (301 Seiten)

  Sprache: Deutsch

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  49GBVUOB_ALMA5139860817000350149GBVUOB_ALMA51398608170003501//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51398608170003501
  Artikel
  Sprachliche Anforderungen an Übergängen von Schule und Beruf am Beispiel des Einzelhandels

  von Katharina Betker ; Tina Fletemeyer ; Anna-Lena Müller ; Zuzana Münch-Manková ; Andreas Slopinski

  April 2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Fletemeyer, Tina

  Enthalten in: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 1996 29(2024), 1, Seite 17-42 Online-Ressource

  Sprache: Deutsch

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  Artikel
  Behavioural economics approaches towards education for sustainable development : the role of biases and debiasing in custainable consumption

  von Markus Allbauer-Jürgensen ; Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Dirk Loerwald

  2024

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Betker, Katharina ([2020-])Friebel-Piechotta, StephanLoerwald, Dirk ([2010-])Allbauer-Jürgensen, Markus

  Enthalten in: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2024 (2024), Seite 125-140 1 Online-Ressource (213 Seiten)

  Sprache: Englisch

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  Artikel
  Verhaltensökonomisch fundierte Bildung für nachhaltige Entwicklung : ein neuer Unterrichtsansatz zur Auseinandersetzung mit nachhaltigem Konsum

  von Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Dirk Loerwald

  2023

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Friebel-Piechotta, StephanLoerwald, Dirk ([2010-])Betker, Katharina ([2020-])

  Enthalten in: Unterricht Wirtschaft + Politik Hannover : Friedrich Verlag, 2019 23(2023), 3, Seite 53-55 Online-Ressource

  Sprache: Deutsch

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  E-Book
  Der Status-Quo-Bias am Beispiel eines Experiments zum Abschluss eines Stromtarifs : Sequenz zu Biases und Awareness-Training im Kontext nachhaltigen Konsums

  von Markus Allbauer-Jürgensen ; Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Dirk Loerwald ; Josephine Steier-Fahldieck ; Annalena Laurich

  2023

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Allbauer-Jürgensen, MarkusBetker, Katharina ([2020-])Friebel-Piechotta, StephanLoerwald, Dirk ([2010-])

  Verlag: Oldenburg: Institut für Ökonomische Bildung gGmbH IÖB

  Umfang: 1 Online-Ressource (26 Seiten) Illustrationen.

  Schlagwörter: Lehrmittel

  Sprache: Deutsch

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  E-Book
  Der Present-Bias am Beispiel eines Experiments zum Kauf einer Waschmaschine : Sequenz zu Biases und Debiasing im Kontext nachhaltigen Konsums

  von Markus Allbauer-Jürgensen ; Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Dirk Loerwald ; Josephine Steier-Fahldieck ; Annalena Laurich

  2023

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Allbauer-Jürgensen, MarkusBetker, Katharina ([2020-])Friebel-Piechotta, StephanLoerwald, Dirk ([2010-])

  Verlag: Oldenburg: Institut für Ökonomische Bildung gGmbH IÖB

  Umfang: 1 Online-Ressource (32 Seiten) Illustrationen.

  Schlagwörter: Lehrmittel

  Sprache: Deutsch

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  E-Book
  Nudging im Kontext nachhaltigen Konsums : Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II

  von Markus Allbauer-Jürgensen ; Katharina Betker ; Stephan Friebel-Piechotta ; Dirk Loerwald ; Josephine Steier-Fahldieck ; Annalena Laurich

  2023

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  Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Allbauer-Jürgensen, MarkusBetker, Katharina ([2020-])Friebel-Piechotta, StephanLoerwald, Dirk ([2010-])

  Verlag: Oldenburg: Institut für Ökonomische Bildung gGmbH IÖB

  Umfang: 1 Online-Ressource (34 Seiten) Illustrationen.

  Schlagwörter: Lehrmittel

  Sprache: Deutsch

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