Stadtbildstelle Oldenburg (Bestand der Mediathek)
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308132 90269Amseln in unserem GartenWBF199515 fEine Einführung in ihr VerhaltenGS(4); S1Vögel ; Singvögel ; Amsel,Der Gesang des Amselmännchens, die verschiedenen Rufe und ihre Bedeutung für das Verhalten untereinander stehen im Mittelpunkt: Reviereinnahme und Verteidigung, Paarbildung, Bewachen der Brut, Warnung vor Feinden. Ein Trick macht bestimmte Körperhaltungen und -bewegungen deutlich. In Realaufnhamen läßt sich dieses Aus- drucksverhalten nachvollziehen. Nestbauverhalten und Brutpflege des Weibchens werden benso angesprochen wie Komfortverhalten und Strategien des Nahrungserwerbs im Laub und auf dem Rasen.-0329026990 30DEINE EINFUEHRUNG IN IHR VERHALTENAMSELN IN UNSEREM GARTEN050040104 ; 05004020204 ; 300140532798.00Video 4280681
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308232 90270Was geschieht im Kompost?Praxis Unterrichtsfilm19928 fS1(5-10)Kompost ; Bodenlebewesen ; Insekten ; Zersetzung ; Mineralisierung,Ein Komposthaufen, wie er in den meisten Gärten zu finden ist, wird gezeigt, Nachdem das obere Material zur Seite geräumt ist, werden einige Schaufeln Kompost entnommen. Im Glasbehälter wird alle 10 Minuten eine Aufnahme gemacht (Zeitrafferfilm)-03290270DWAS GESCHIEHT IM KOMPOST05002 ; 0500132232.00
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308332 90271Warum regnet es?Praxis Unterrichtsfilm19929 fS1(5-10)Niederschlag ; Regen ; Nebel ; Schnee ; Hagel,Zunächst stellt der Film eine Reihe von Niederschlagsarten in Realaufnahmen vor: Nebel, Rauhreif, Schnee, Hagel, Tau und Regen. Dann folgen entsprechende Experimente.-03290271DWARUM REGNET ES140060132232.00
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308432 90272Warum zerfällt das Gestein?Praxis Unterrichtsfilm19938 fS1(5-10)Erosion ; Verwitterung ; Gestein,In dem Unterrichtsfilm werden Realsituationen mit gefilmten Experimenten kombiniert: In einem Steinbruch wird gezeigt, wie das Gestein zunächst in grobe Scherben, dann bis zum Grus zer- fällt. Experimente: Temperaturverwitterung; biologische Verwit- terung; chemische Verwitterung.-03290272DWARUM ZERFAELLT DAS GESTEIN140040132232.00
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308532 90273FledermäuseWBF199514 fGS(ab4(; S1(5-10); J; Q;Artenschutz ; Fledermäuse,Fledermäuse sind bei uns vom Aussterben bedroht. Am Beispiel des Abendseglers stellt der Film Aussehen und Körperbau von Fleder- mäusen vor. Eine Trickdarstellung veranschaulicht ihre Orientie- rung durch Echopeilung. Im Mittelpunkt steht jedoch der Arten- schutz. Fledermäuse brauchen bestimmte Lebensräume. An verschie- denen Beispielen mach der Film deutlich, daß F. bei uns nur dann eine Überlebenschance haben, wenn der Mensch ihnen hilft.-0329027390 19DFLEDERMAEUSE050040104 ; 05004020205 ; 3001432798.00Video 4280680
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308632 90274Hitler, die Deutschen und der KriegWBF199516 swS1(8-10); S2; J; QHitler ; Nationalsozialismus ; II. Weltkrieg ; Propaganda,Welche Rolle spielte der Mythos des Führers für die Begeisterung und den Durchhaltewillen der Deutschen des II. Weltkrieges? In den ausgewählten Ausschnitten der Kriegswochenschau läßt sich eine Entwicklung verfolgen von den Höhepunkten der Popularität Hitlers über die ersten Zweifel bis hin zum Zusammenbruch des Mythos; dementsprechend ist der Film in drei Abschnitte geglie- dert. Durch die Einbeziehung des Original-Kommentars u. der ent- sprechenden Musik wird die Aussage der Filmbilder unterstützt.-0329027422 55DHITLER DIE DEUTSCHEN UND DER KRIEG150020405 ; 1500407 ; 27001010132798.00
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308732 90275Das Revolutionsjahr 1848WBF199516 fS1(8-10); S2; J; QRevolution ; Wilhelm IV. ; Fritz Seidel ; Deutscher Bund,Wie kommt es, daß sich im März 1848 Menschn gegen die Obrigkeit erheben? Und wie organisieren die Aufständischen ihren Wider- stand? Fritz Seidel, ein Druckergeselle, ist einer der Aufstän- dischen. Seine Ziele und Aktivitäten stehen im Mittelpunkt und spiegeln die unterschiedlichen Motive und Protestaktionen breiter Schichten der Berliner Bevölkerung wider. Eine Trickkarte und Bilddokumente zeigen Zentren der Revolution, besonders in Süd- deutschland und Wien, und stellen wesentliche Forderungen heraus.-0329027520 70DREVOLUTIONSJAHR 1848150020404 ; 1500405 ; 270010132798.00Video 4280670
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308832 90276Wie die Menschen den I.Weltkrieg erlebtenWBF199516 f/swNie wieder KriegS1(9-10); S2; J; QI. Weltkrieg ; Sarajewo ; Materialschlacht ; Gasangriff,Seltenes dokumentarisches Fimmaterial veranschaulicht den Kriegs- alltag an der Front und in der Heimat. Es zeigt die gespannte Stimmung in Wien nach dem Attentat von Sarajewo, die Begeisterung und den Fanatismus bei Kriegsausbruch - und es vermittelt einen Eindruck von den Schrecken des Krieges. In der Heimat bestimmen bewachte Lebensmittelgeschäfte, Frauen, die Männerarbeit verrich- ten mußten, Hunger und Hoffnungslosigkeit den Kriegsalltag. Erfahrungen von zwei Kriegsteilnehmern fordern zum Nachdenken auf-0329027622 00DNIE WIEDER KRIEGWIE DIE MENSCHEN DEN IWELTKRIEG ERLEBTEN150020405 ; 1500405 ; 270010132798.00Video 4280671
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308932 90277Zur Geschichte der BrückenFocus Film199417 fBrücken, Teil IGS(ab3); S1; SS;Brückenentwicklung ; Balkenbrücke ; Bogenbrücke,Der Film zeigt die Brückenentwicklung über einen Zeitraum von etwa 4000 Jahren bis ins 19.Jahrhundert, besonders am Beispiel der Balken- und Bogenbrücken(Keilsteintechnik). Zwei Studenten(Bauingenieur/Filmhochschüler) führen durch die Geschichte und erklären an Filmausschnitten, Modellen und Grafi- ken technische, physikalische, geschichtliche und verkehrsgeogra- fische Probleme im Bereich des Brückenbaus.-03290277DBRUECKEN TEIL IZUR GESCHICHTE DER BRUECKEN30007 ; 140160232680.00
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309032 90278Brücken aus Stahl und BetonFocus Film199417 fBrücken, Teil IIGS(ab3); S1; SS;Brücken ; Spannbetonbrücke ; Hängebrücke,Zunächst wird auf die vielseitige Bedeutung von Brücken hinge- wiesen. Danach wird die Entwicklung vom einfachen Balken bis hin zur modernen Spannbetonbrücke gezeigt: die Brücke als unverzicht- bares Teilstück des Straßen- und Eisenbahnverkehrsnetzes. Der Film schließt mit der Entwicklungsgeschichte der Hängebrücke von der einfachen Lianenüberbrückung bis hin zu den Stahlhängebrücken mit ihren unterschiedlichen Konstruktionen.-03290278DBRUECKEN TEIL IIBRUECKEN AUS STAHL UND BETON30007 ; 140160232680.00