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Suche nach: Person (Universität Oldenburg) = 'Lüschen, Iris ((DE-588)142199591)'

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Artikel
Experimente mit Zucker und Salz : Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Stoffe erforschen
von Iris Lüschen ; Monika Reimer
2020
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Reimer, Monika ([2006-])Lüschen, Iris ([2008-])
Enthalten in: Grundschulunterricht / Sachunterricht München : Cornelsen Verlag GmbH, 2008 67(2020), 1, Seite 8-15
Sprache: Deutsch
2
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Artikel
"Krass lehramtsbezogen" - Lehramtsstudierende wünschen sich mehr Kohärenz in ihrem Studium
von Uta Wagener ; Monika Reimer ; Iris Lüschen ; Juliane Schlesier ; Barbara Moschner
2019
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Reimer, Monika ([2006-])Lüschen, Iris ([2008-])Schlesier, Juliane ([2015-])Moschner, BarbaraWagener, Uta ([2000-])
Enthalten in: Herausforderung Lehrer*innenbildung Bielefeld : Bielefeld School of Education, 2018 2(2019), 1, Seite 210-226 Online-Ressource
Sprache: Deutsch
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3
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Artikel
Interesse + Engagement = Lernzuwachs? : eine quantitativ-empirische Untersuchung zum Umgang von Kleinkindern mit einer Sprachlern-App
von Iris Lüschen ; Barbara Moschner ; Catherine Walter-Laager
2017
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Moschner, BarbaraWalter-Laager, Catherine ([2009-])Lüschen, Iris ([2008-])
Enthalten in: Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien Wiesbaden : Springer VS, 2017 (2017), Seite 165-178 1 Online-Ressource (247 Seiten)
Sprache: Deutsch
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Medienkombination
Sachunterrichtsdidaktik und Grundschulpädagogik: Der Klimawandel in den Vorstellungen von Grundschulkindern : Wahrnehmung und Bewertung des globalen Umweltproblems
von Iris Lüschen
2015
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ISBN: 9783834014658
Verlag: Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren
Umfang: 191 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm 1 CD-ROM (12 cm).
Weitere Angaben:
CD-ROM-Beilage enthält die ungekürzte Ausgabe der Dissertation ; Dissertation Universität Oldenburg 2013
Schlagwörter: HochschulschriftKlimaänderungGrundschulkindVorstellungSachunterrichtUmwelterziehungGrundschulunterrichtDenkenSchülerSchulkindKlimaUnterrichtRealienBildung für nachhaltige Entwicklung
Beschreibung:
Literaturverzeichnis: Seite 180-188
Übergeordnetes Werk: Sachunterrichtsdidaktik und Grundschulpädagogik
Verknüpfte Titel: Sachunterrichtsdidaktik und Grundschulpädagogik ; 3
Notation: pae 637.5 e
Sprache: Deutsch
5
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Artikel
Gemeinsam, nebeneinander, alleine? : Interaktion und Kooperation beim Sachlernen in altersgemischten Partnergruppen
von Astrid Kaiser ; Iris Lüschen
2015
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Kaiser, Astrid
Enthalten in: Bildung im und durch Sachunterricht Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2015 (2015), Seite 93-100 277 Seiten
Notation: pae 637.5 m
Sprache: Deutsch
6
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Artikel
"Ungerecht ist es, wenn ich nicht mitspielen darf" : was Kinder in der Schule ungerecht finden und was sie ändern würden
von Iris Lüschen
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Lüschen, Iris ([2008-])
Enthalten in: Sache, Wort, Zahl Hallbergmoos : Aulis-Verl., 1996 42(2014), 144, Seite 22-25
Sprache: Deutsch
7
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Artikel
Wer verdient mehr? : mit Konzeptdialogen über Verteilungsgerechtigkeit nachdenken
von Iris Lüschen
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Lüschen, Iris ([2008-])
Enthalten in: Grundschulunterricht / Sachunterricht München : Oldenbourg Schulbuchverl., 2008 4(2014), Seite 23-27 Online-Ressource
Sprache: Deutsch
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8
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Buch
Basiswissen Grundschule: Das Miteinander lernen : frühe politisch-soziale Bildungsprozesse ; eine empirische Untersuchung zum Sachlernen im Rahmen von Peer-Education zwischen Grundschule und Kindergarten
von Astrid Kaiser ; Iris Lüschen
2014
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ISBN: 38340128829783834012883
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Lüschen, Iris ([2008-])Kaiser, Astrid
Verlag: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren
Umfang: IX, 173 S. Ill., graph. Darst. 230 mm x 155 mm.
Weitere Angaben:
Literatur- und URL-Verz. S. 158 - 171
Schlagwörter: Soziales LernenPeer-GroupSachunterrichtVorschulerziehungGrundschuleElementarbereichSchuleVolksschuleKleinkinderziehungKindergartenerziehungUnterrichtRealienAltersklasseSozialerziehung
Übergeordnetes Werk: Basiswissen Grundschule
Verknüpfte Titel: Basiswissen Grundschule ; 30
Notation: pae 363.95pae 637.5 e
Sprache: Deutsch
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Artikel
Gemeinsam „Das Miteinander lernen“ - Sachlernen in altersübergreifenden Lernsettings
von Iris Lüschen ; Astrid Kaiser
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Lüschen, Iris ([2008-])
Umfang: Illustration.
Weitere Angaben:
Literaturverzeichnis: Seite 173 ; Auch als elektronisches Dokument verfügbar: http://download.springer.com/static/pdf/9/chp%253A10.1007%252F978-3-658-04479-4_26.pdf?auth66=1389346957_4de2f801bfc06351b79eeca8ab966ba4&ext=.pdf
Enthalten in: Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft Wiesbaden : Springer VS, 2014 (2014), Seite 170-173 296 S.
Sprache: Deutsch
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Artikel
"Der kriegt trotzdem was, sonst ist er ja traurig" : Verteilungsgerechtigkeit aus der sicht von Kindergarten- und Grundschulkindern
von Iris Lüschen ; A. Lietzmann
2013
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Lüschen, Iris ([2008-])
Enthalten in: Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts GDSU-Journal [Potsdam, OT Golm] : GDSU, 2011 (2013), 3, Seite 37-46
Sprache: Deutsch