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Suche nach: Person = 'Schmit, Stefan'

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Artikel
Heuristischer Entwurf eines basalen Untersuchungsdesigns für die Analyse von Schulbüchern und Anwendung bei der Untersuchung der Eignung von Physikschulbüchern als Lernmaterialien
von Stefan Schmit
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Weitere Angaben:
Literaturverz. S. 342 - 343
Schlagwörter: Aufsatz im BuchSchulbuchDefinitionLehrmittelanalyseSchulbuchanalyseSchulbuchforschungMethodeLehrmittelLehrbuchMethodologie
Enthalten in: Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014 (2014), Seite 50-62 348 Seiten
Notation: pae 543
Sprache: Deutsch
2
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Buch
Schulbücher als Lehr- und Lernmaterialien : das Thema 'Bewegungsbeschreibung' in Physikschulbüchern der Sekundarstufe I
von Stefan Schmit
2014
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ISBN: 97838325385143832538518
Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Verlag: Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH
Umfang: 855 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm.
Weitere Angaben:
Literaturverzeichnis: Seiten 833-855 ; Dissertation Carl-von-Ossietzky-Universität 2014
Schlagwörter: HochschulschriftBewegungPhysikunterrichtSchulbuchSekundarstufe 1LehrmittelLehrbuchSekundarstufeSchuljahr 5-10UnterrichtMotorikMotilitätStillstand
Notation: phy 023.2
Sprache: Deutsch
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Artikel
Wissenserwerb durch Lernaufgaben
von Stefan Schmit ; Sebastian Peters ; Hanna Kiper
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Enthalten in: Lernaufgaben Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014 (2014), Seite 24-34 299 S.
Notation: pae 517 auf
Sprache: Deutsch
4
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Artikel
Schulbücher als Lernmaterialien!?
von Stefan Schmit ; Sebastian Peters ; Michael Komorek
2013
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Weitere Angaben:
Auch als elektronisches Dokument verfügbar: http://www.gdcp.de/images/tagungsbaende/GDCP_Band33.pdf
Enthalten in: Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen Kiel : IPN, 2013 (2013), Seite 425-427 822 S.
Sprache: Deutsch
5
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Artikel
Didaktisch designte Lernmaterialien für den Physikunterricht
von Sebastian Peters ; Stefan Schmit ; Michael Komorek
2013
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Peters, Sebastian
Weitere Angaben:
Auch als elektronisches Dokument verfügbar: http://www.gdcp.de/images/tagungsbaende/GDCP_Band33.pdf
Enthalten in: Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen Kiel : IPN, 2013 (2013), Seite 428-430 822 S.
Sprache: Deutsch
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Artikel
Physiklernen mit unterschiedlich strukturierten Materialien
von Sebastian Peters ; Stefan Schmit ; Michael Komorek
2012
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Peters, Sebastian
Enthalten in: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht Münster : LIT, 2012 (2012), Seite 71-73 XVIII, 701 S.
Notation: nat 336 i
Sprache: Deutsch
7
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Artikel
Zur Strukturierung von Lernprozessen durch Aufgaben
von Stefan Schmit ; Sebastian Peters ; Michael Komorek
2012
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Enthalten in: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht Münster : LIT, 2012 (2012), Seite 68-70 XVIII, 701 S.
Notation: nat 336 i
Sprache: Deutsch
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Artikel
Modi der Weltbegegnung als Denkrahmen der Unterrichtsfächer : über das Verstehen fachlicher Operationen aus einer Metaperspektive
von Stefan Schmit
2010
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Enthalten in: Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2010 (2010), Seite 237-250 252 Seiten
Notation: pae 542 m
Sprache: Deutsch
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Artikel
Wege zu einem kompetenzorientierten Unterricht durch die Gestaltung von Lernaufgaben : Perspektiven für die (Fach-)Didaktiken
von Stefan Schmit ; Sebastian Peters ; Stephanie Schlump
2010
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Schmit, Stefan
Enthalten in: Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2010 (2010), Seite 211-223 252 Seiten
Notation: pae 542 m
Sprache: Deutsch
10
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Artikel
Wie lassen sich Aufgaben aus Schulbüchern analysieren? : ein Überblick
von Hanna Kiper ; Stefan Schmit ; Sebastian Peters
2010
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg): Kiper, Hanna
Weitere Angaben:
Literaturverz. S. 154
Schlagwörter: SchulbuchLernaufgabeSchulbuchanalyseCurriculumLehrplanSchulbuchforschungAufgabeLehrmittelLehrbuch
Enthalten in: Lernaufgaben und Lernmaterialien im kompetenzorientierten Unterricht Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2010 (2010), Seite 145-154 252 Seiten
Notation: pae 542 m
Sprache: Deutsch