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49GBVUOB_ALMA51219885320003501
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51219885320003501
Artikel
Reaktive und proaktive Aggression bei Kindern und Jugendlichen : welche Rolle spielen sozial-emotionale Kompetenzen?
von
Annette Lohbeck ; Franz Petermann ; Ulrike Petermann
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Lohbeck, Annette ([2014-])
Enthalten in:
Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie Bern : Huber, 2006 62(2014), 3, Seite 211-218 Online-Ressource
Sprache:
Deutsch
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49GBVUOB_ALMA51219842290003501
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51219842290003501
Artikel
Das physische Selbstkonzept, die individuell präferierte Bezugsnormorientierung und die Zielorientierung bei Grundschulkindern der zweiten und vierten Jahrgangsstufe
von
Annette Lohbeck ; Maike Tietjens ; Andreas Bund
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Bund, Andreas ([2007-])
Lohbeck, Annette ([2014-])
Enthalten in:
Zeitschrift für Sportpsychologie Göttingen : Hogrefe, 2004 21(2014), 1, Seite 1-12 Online-Ressource
Sprache:
Deutsch
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49GBVUOB_ALMA71175165180003501
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Artikel
Geschlechtsunterschiede im selbst eingeschätzten Sozial- und Lernverhalten und in den Mathematik- und Deutschnoten von Schülern
von
Annette Lohbeck ; Franz Petermann ; Ulrike Petermann
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Lohbeck, Annette ([2014-])
Enthalten in:
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation Weinheim : Beltz Juventa, 1998 34(2014), 4, Seite 405-421
Sprache:
Deutsch
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//diglib.bis.uni-oldenburg.de/webservice/sru/?recordSchema=dc&query=49GBVUOB_ALMA51218386980003501
Artikel
Erfassung von Schülerselbsteinschätzungen zum schulbezogenen Sozial- und Lernverhalten : Validierung der Schülereinschätzliste für Sozial- und Lernverhalten (SSL)
von
Annette Lohbeck ; Dennis Nitkowski ; Franz Petermann ; Ulrike Petermann
2014
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Beteiligte Personen (Uni Oldenburg):
Lohbeck, Annette ([2014-])
Enthalten in:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Berlin : Springer, 2000 17(2014), 4, Seite 701-722 Online-Ressource
Sprache:
Deutsch
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